Художник

Куплет 1 Пле́мя вы́росло и сте́ны пеще́ры малы́, Ну́жен но́вый просто́рный кров. В той пеще́ре, где сте́ны просто́рны, Ждёт медве́дь — властели́н лесо́в. Вождь могу́чий, в бою́ не ро́бкий, Созва́л всё пле́мя у огня́: «Худо́жник, бери́ свой у́голь ло́вкий, Рису́й побе́ду, чтоб наверняка́». Худо́жник мо́лвил: «Охо́та — де́ло, Не предсказа́ть наперёд исхо́д». Но вождь наста́ивал: «Рису́й сме́ло, Пусть зверь уви́дит — и сам уйдёт». И он на сте́нах пеще́ры тёмной, Углём наме́тил могу́чий бой. Копьём Вождь поража́ет зве́ря, Вонза́ет в бок, под се́рой луно́й. Припев Что́бы пле́мя уро́к впита́ло, Всё что ви́дел, рису́й на стене́. Что бы зна́ние не пропада́ло. Твой рису́нок, как фа́кел во тьме. Куплет 2 У́тром вы́шли охо́тники в го́ры, Взя́ли ко́пья, ого́нь и сеть. Худо́жник плёлся, скрыва́я взо́ры, Ему́ не приста́ло в сраже́нье петь. Вошли́ в пеще́ру. Страх и тьма, Медве́дь подня́лся из темноты́. Он был огро́мен, как гора́, А ко́гти, о́стрые ножы́. Охо́тники ки́нулись на него́ с кри́ком, Но зверь уда́рил ла́пой — и вот, Оди́н упа́л с проби́тым ли́ком, Друго́й отбро́шен на о́стрый свод. Вождь не дро́гнул, копьё метну́л в зверя, Но медве́дь лишь взреве́л, смина́я ряды́. Он ра́неного взял. Огляделся...не ве́ря... И вы́нес из тьмы, отведя́ от беды́. Припев Что́бы пле́мя уро́к впита́ло, Всё что ви́дел, рису́й на стене́. Что бы зна́ние не пропада́ло. Твой рису́нок, как фа́кел во тьме. Куплет 3 Верну́лись домо́й, и ра́ны ли́жут, Вождь мо́лча смо́трит, тя́жело ды́шит. Худо́жник ти́хо берёт уголёк, И рису́ет что ви́дел, исто́рию пи́шет. И он начерти́л, как медве́дь вылеза́ет, Из те́ни в стене́, где бы́ли прохо́ды. Встаёт на дыбы, рычи́т на люде́й, Две ла́пы подня́в под пеще́рные сво́ды... Бридж Два охо́тника но́чью, с огнём у стены́, Изуча́ли рису́нки, смотря́ на дета́ли: « - Ви́дишь тот вы́ход? Вот зде́сь, у скалы́? Отсюда выходит, не видя что сзади. - Сде́лаем так. Со спины́ я зайду́. Вста́нет на ла́пы, уда́рим совме́стно. Я ему́ сза́ди копьём под ребро́. - Тогда́ я в подбрю́шье. Там сла́бое ме́сто». Припев Что́бы пле́мя уро́к впита́ло, Всё что ви́дел, рису́й на стене́. Что бы зна́ние не пропада́ло. Твой рису́нок, как фа́кел во тьме.